东营市胜利第十中学

高三教师外出学习工作方案

为深入了解市内优秀教师的教学方法和技巧，提升我校教师自身的教学能力，拓宽教育视野，促进教育创新。同时加强与市内同学科教师的交流互动，促进教育资源共享。经学校研究，制定本方案。

一、活动目的

1. 了解先进学校的高效备课、集体教研模式。

2. 学习优秀教师的教学策略、教学设计思路。

3. 借鉴优秀学科组的作业设计、测试评价模式。

二、学习时间

2024年9月1日至2024年11月30日

三、学习地点

   东营市第一中学、东营市第二中学

四、参与人员

高三年级各学科教师。

五、学习方式

1. 教学实践方面要深入课堂听课，观察不同学科、不同年级的课堂教学，记录教学过程和教学方法。与先进学校的教师进行交流，探讨教学中的问题和解决方案。

2. 学科建设方面要参加学科教研会，了解先进学校的一周一研流程以及常规教研体系建设的架构，包括早读内容、正课内容、作业设计、测试评价、学案制定、命题设计等校本化课程的开发与实施等。

    六、学习要求

1.遵守跟岗学习所在学校或教育机构的各项规章制度和工作纪律。每位教师在学习期间，至少每周听课1节并参与教研活动1次。

2. 保持谦虚好学的态度，虚心向同行请教，不断提升自己的专业素养和教学能力。认真做好听课、听会笔记，对所学习的内容进行梳理、总结。

3. 学习过程中，每位教师要主动宣传我校的办学特色与教学质量，积极建立与学习学校学科组长、科任教师的联系，借阅学科组各种教学资料。

    七、组织管理

1. 领导小组

组长：徐建成（15954640508）

副组长：陈晓婷（18654675826）

2.工作职责

负责外出学习的组织、协调和管理。了解教师的学习情况，及时解决学习中遇到的问题。 

    八、活动评价

1.过程评估

通过检查教师的听课记录、交流研讨记录等，评估教师的参与度和学习态度。年级组关注教师每周工作中的教研改进情况。

2. 成果评估

通过学科组、年级组、学校等各层级的成果汇报会评价学科学习成果，同时通过学科编制符合我校高三教学实际的教案、导学案、周测题等情况评估学习效果。