依据上级部门文件精神，我校着力做好师德建设的长效机制的贯彻落实。强化师德师风建设，树立师德榜样标兵，结合月度教学工作情况，开展师德教育讲座、师德培训等多种多样的师德教育活动。

附：《东营市胜利第十中学师德专题教育活动阶段总结暨“树师德、正师风”专项整治活动开展情况报告》

东营市胜利第十中学

师德专题教育活动阶段总结暨“树师德、正师风”专项整治活动开展情况报告

根据教育部、山东省教育厅先后下发的《关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》为全面贯彻《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>的通知》（教师〔2019〕10 号）精神，落实教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3 号）和山东省教育厅《关于开展 2021年“树师德、正师风”专项整治活动的通知》（鲁教师函〔2021〕30 号）有关要求，结合本校实际，在认真学习上级通知精神，确保师德建设长效机制的前提下，积极开展师德师风教育专题活动。整个专题教育活动严肃认真，扎实严密，不漏任何环节，以确保师德专题教育活动不走过场。现将活动开展情况总结汇报如下：

一、提高认识，高度重视

学校成立以吴中华校长为组长的工作领导小组。以教务处牵头制定专题教育活动实施方案，依据教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3 号）和山东省教育厅《关于开展 2021年“树师德、正师风”专项整治活动的通知》（鲁教师函〔2021〕30 号）等文件精神，结合我校具体实际，制定我校开展师德师风专题教育活动实施方案。

二、抓好政策理论学习

学校重点在以下几个方面组织进行了教育宣传、学习讨论等活动

首先，进一步强化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四史的学习教育，结合建党百年系列庆祝活动，通过组织主题党日、红歌赛歌会、观看红色专题片等丰富多彩的活动形式生动开展党史学习教育，引导广大党员教师、领导干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

同时，每周三下午，组织全体教职员工深入学习习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，学做融合养成行动自觉，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

其次，组织全体一线教师，结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》、《中小学教育惩戒规则（试行）》、《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件精神，学校反复组织全体教职员工进行通读学习，学习形式多样，既有集中学习，又有个人自学，规定了学习内容，要求做好学习笔记，定期检查。

第三，学校每月召开以师德为专题的全体教师大会，校长对学校近期各项工作做阶段性总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。校长特别提出每一位教职工都要向这些优秀教师学习，学习他们默默无闻的奉献精神，学习他们为每个孩子的终身全面健康发展高度负责的精神。

第四，按照师德专题教育活动要求，学校还组织教师集中观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧。

三、进行重点专项整治

按照“树师德、正师风”专项整治活动要求，针对“教师违规组织、参与有偿补课，侮辱、伤害学生”这两个问题，学校通过全校教职工大会、班主任会和各种专题会议，反复强调，学校每学期末的评教工作，其重要内容之一就是针对上述两个问题，到各班级、到学生中去问卷调查。为了切实做好学生评教问题调查，学校从校办、教务、教科室、安全办抽调专门人员，同时进入全校的各个班级，同时进行学生评教问题调查，然后学校办公室进行汇总统计，对学生评教中发现的问题，及时反馈，及时处理。

学校通过引导教师多读书来提高思想认识水平；通过多学习来提高自己的教育教学能力；通过多比较，特别是引导教师与身边的油田职工最近一些年的福利待遇做比较，引导教师们认识到如今党和国家正在逐步提高教师的待遇，应该珍惜这个有着不错待遇的工作的机会， 为了切实做到两个“严禁”的规定，学校要求每一位教职工，在认真学习《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关文件的基础上，在师德承诺书上签字。对违犯承诺书内容的教师，严肃处理。

四、具体活动措施

一是加大宣传力度。学校通过教职工大会，各种专门会议，反复宣传中小学师德“十条红线”，要求全体教职工，要严格遵守“十条红线”。学校在校园网醒目位置长期公示中小学师德“十条红线”。学校利用市胜利十中学生QQ群、市胜利十中家长QQ群，公布中小学师德“十条红线”。让学生、家长和社会都知道中小学教师师德有“十条红线”，以确保师德建设的长效机制，确保此项工作常抓不懈。 

二是加大管理力度。对之前学校已经建立的有关师德师风学校规定进一步梳理完善，使之更加科学化，制度化，系列化，更便于操作。

通过召开职工代表大会，进一步完善《东营市胜利第十中学师德楷模评比制度》、《东营市胜利第十中学“善行四德”教师评比制度》、《东营市胜利第十中学优秀班主任评价标准》、《东营市胜利第十中学优秀教师评价标准》。修订《东营市胜利第十中学绩效工资考核发放办法》，充实更多有关师德师风建设的内容及考核措施，加大对优秀师德典型的绩效奖励力度。

通过加大管理力度，进一步强化师德师风教育，加强对教师从教行为的监督管理，教育引导教师以德立身、以德立学、以德施教，从而推进师德建设工作的常态化长效化。

三是加大监督力度。首先是加大校内自身监督力度。学校领导及各处室中层干部，要经常深入到学生中去，班级中去，与学生座谈，与家长座谈，以便及时发现问题，及时处理问题。坚决杜绝小问题扩大化的现象发生。其次是加大校外监督力度。学校将通过市胜利十中学生QQ群、市胜利十中家长QQ群，公布学校校办电话作为日常监督举报电话等方式，接受学生、家长和社会监督，确保师德建设的长效机制落到实处，确保此项工作常抓不懈。

四是加大查处力度。对校内自身监督和校外监督发现的各种问题，学校要及时处理。根据情节轻重、影响大小，学校采取或口头当面批评、或大会公开批评、或扣发绩效工资、或上报上级处理等。达到问责程度的要问责；对给学校造成不良影响的当事教师，严肃处理，绝不姑息。　

                     东营市胜利第十中学

                      2021年7月15日