以研促教结硕果,科研课题谱新篇 ——东营市胜利十中召开《“三新”背景下高中语文课堂教学评价改革行动研究》开题报告会

发布时间:2024-05-08

以研促教结硕果 科研课题谱新篇——东营市胜利十中召开《“三新”背景下高中语文课堂教学评价改革行动研究》开题报告会

2024年5月6日,东营市胜利第十中学组织召开了山东省教育学会“十四五”规划课题《“三新”背景下高中语文课堂教学评价改革行动研究》开题报告会。

晨报东营讯  2024年5月6日,东营市胜利第十中学组织召开了山东省教育学会“十四五”规划课题《“三新”背景下高中语文课堂教学评价改革行动研究》开题报告会。

▲开题报告会活动现场

报告会上,课题主持人刘梦媛老师详细汇报了课题开题的准备情况,就课题的概念、研究内容、研究的总体框架及思路方法,课题组的成员及其分工,研究的过程阶段及预期成果等精心制作了PPT,进行了展示介绍。

▲东营市教科院高中语文教研室教研员魏微丽老师点评指导

东营市教科院高中语文教研室教研员魏微丽老师到会并作出点评指导。她结合当前高中语文课堂教学的现状和教育教学评价改革的时代需要,分析了该课题的价值和意义。魏微丽说,要把课题研究与教学实践相结合,由教学反思回归学理的反思。课堂教学评价改革的行动研究要有课程意识,要注重语文实践,探索高效语文课堂学习活动,实现立德树人、核心素养的价值,取得成熟的科研成果。

学校语文组组长、高级教师傅明星认为,这一课题立足于学校学情实际,选题很有意义。课题把从前只关注教师的教和学生的学,转移到关注评价上来,让老师们关注应该怎么教,怎么学。开题报告内容详实丰富,研究对象具体明确,课题组成员的分工也很具体。他祝愿课题研究取得圆满成功。

学校教科室主任徐建成结合教科研课题研究谈了自己的看法。他说,教科研课题研究既要脚踏实地,又要仰望星空。要把课题研究和解决实际问题相结合,能够促进学校教学取得更好更大成效;同时又要达到一定的理论高度,具有指导作用和应用价值。就该课题,他提出三条要求,一是做到科学性,要紧密结合最新版《课程标准》,体现语文学科核心素养要求;二是做到时代性,要实现学科育人功能,有助于实现立德树人目标;三是实践性,课题界定为行动研究,要把课题研究与教学实际、教学实践紧密结合,在教中评,在评中教,做到教学评一体化。

▲学校党总支书记、校长赵忠生发言

学校党总支书记、校长赵忠生参加报告会并作了热情洋溢的发言。他首先对东营市教科院教研员到会参加课题研究表示感谢,对本次开题报告会的召开表示祝贺。赵忠生说,学校一直重视教科研课题研究工作,期望通过科研课题研究带动全校教师形成浓厚的科研氛围,推动学校教育教学提质增效。学校将大力支持课题研究工作,保障课题研究顺利开展。

《“三新”背景下高中语文课堂教学评价改革行动研究》是学校优秀青年教师刘梦媛主持申报的山东省教育学会“十四五”规划课题,已获山东省教育学会立项。为做好课题研究工作,学校支持建立课题研究小组,认真筹办这次开题报告会。相信这一课题的研究工作,能够引导学校教师进一步重视科研工作,树立向教科研要质量的意识,促进学校教师业务水平和科研能力的提高。

▲与会人员合影留念

课题组全体教师参加了会议。会议结束后,全体与会人员合影留念。

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