弘扬教育家精神，做好培根铸魂工作

——东营市胜利第十中学组织师德师风专题培训

5月9日，东营市胜利第十中学召开全体教师大会，学校党总支书记、校长赵忠生以《弘扬教育家精神，做好培根铸魂工作》为题，进行了师德师风专题培训。

赵校长说，教育家精神，是一种跨越时空、历久弥新的精神力量。古有孔子周游列国，传播仁礼之道，广收门徒，因材施教，以“有教无类”的博大胸怀，为教育事业树立了不朽的丰碑；今有于漪老师，扎根讲台六十余载，始终以“站上讲台就是生命在歌唱”的热情，不断探索教育教学规律，致力于培养全面发展的人；张桂梅校长，在贫困山区坚守，创办免费女子高中，帮助无数女孩走出大山，改变命运，用教育点亮希望之光。他们身上，闪耀着心怀“国之大者”的担当，对教育事业无限忠诚与热爱，始终将个人理想融入国家和民族的教育事业；展现出启智润心的智慧，用独特的教学方法启迪学生的智慧，用真挚的情感润泽学生的心灵；更彰显出躬耕教坛、潜心育人的坚守，耐得住寂寞，守得住初心，在平凡的岗位上默默耕耘，为教育事业奉献一切。

作为新时代的教育工作者，我们要深刻领会教育家精神的内涵，将其融入到日常教育教学工作中，做好培根铸魂工作。培根铸魂，就是要为学生筑牢理想信念之基，塑造高尚道德品格，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

课堂是培根铸魂的主阵地。我们要深入挖掘各类课程中的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。在语文课堂上，通过解读经典文学作品，让学生感受中华传统文化的博大精深，培养他们的文化自信和家国情怀；在数学课堂中，引导学生体会数学之美、逻辑之美，培养他们严谨的科学态度和创新精神；在历史课堂里，讲述中华民族的奋斗历程，让学生铭记历史，激发他们的民族自豪感和责任感。同时，我们要创新教学方法，采用案例教学、情境教学、项目式学习等方式，让学生在参与和体验中感悟知识、提升素养。

教育不仅是知识的传授，更是心灵的沟通和人格的塑造。我们要以教育家为榜样，关爱每一位学生，尊重学生的个性差异，发现每个学生的闪光点，为他们提供个性化的教育指导。用爱心去温暖学生，用耐心去引导学生，用宽容去接纳学生，让学生在充满爱的教育环境中健康成长。我们还要注重自身的师德修养，以身作则，言传身教。教师的一言一行、一举一动都对学生有着潜移默化的影响。我们要以高尚的道德情操、良好的行为习惯为学生树立榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

此外，做好培根铸魂工作，需要学校、家庭和社会形成教育合力。我们要加强与家长的沟通与合作，定期开展家长会、家访等活动，向家长宣传科学的教育理念和方法，引导家长关注孩子的全面发展，共同为孩子营造良好的成长环境。同时，我们要积极争取社会各界的支持，整合教育资源，开展丰富多彩的社会实践活动，让学生在实践中增长见识、锻炼能力、锤炼品格。

赵校长最后说，弘扬教育家精神，做好培根铸魂工作，是时代赋予我们的光荣使命。让我们以教育家为榜样，心怀“国之大者”，坚守教育初心，勇担育人使命，用我们的智慧和汗水，为党育人、为国育才，培养出一代又一代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量！